• Почта
  • Личный кабинет
  • Поиск
  • Версия для слабовидящих
  • English (United Kingdom)
  • Институт
    • Дирекция
    • Аттестация
    • Положение о ПРНД
    • ЦКП
    • Доступная среда
    • Диссертационный совет
    • Диссертации
    • Конференции
    • История
    • Противодействие коррупции
    • Вакансии
    • Национальные проекты России
      • Национальные проекты России
      • Десятилетие науки
    • План мероприятий по реализации в 2025–2030 годах основ государственной политики
  • Лаборатории
  • Сотрудники
    • Список сотрудников
    • Публикации
    • Информация для сотрудников
      • Этическая комиссия
      • Службы
      • Охрана труда
      • Профком
      • Закупки
      • Аффилиация ИВНД и ссылки на источники финансирования
      • Командируемому
      • Экспертная комиссия ИВНД и НФ РАН
      • Регламент работы с данными исследований
  • Аспирантура
    • Новости аспирантуры
    • Приём документов в 2026 году
    • Целевое обучение
    • Программы учебных курсов и экзаменов
    • Онлайн курсы для аспирантов ИВНД и НФ РАН
    • Нормативные документы
    • Апробации и защиты
    • Журнальный клуб
  • Библиотека
    • Новые поступления
    • История библиотеки
    • Контакты
    • Интернет-ресурсы
      • Бесплатный доступ к ресурсам
      • Галерея
      • Семинар МГУ Мозг
      • Виртуальный лекторий
      • Biointeractive (лекции)
      • TED videos
      • Science Trends
      • Online education
      • Science education JoVE
      • Бесплатные открытые online-курсы
      • Videolectures.net
      • eLibrary
      • Справочник УДК
      • Путин заверил, что государство поддержит проект исследования мозга
      • Science Direct
      • Wikimedia
      • Wikipedia
      • Scholarpedia
      • PubMed
      • Журнал высшей нервной деятельности
      • PLoS One
      • Frontiers Neuroscience
      • ARXIV
      • BioRxiv
      • Cogjournal
      • Psychology in Russia
      • Портал психологических изданий
      • BIDS
      • Brain Data Bases
      • NEST simulator
      • The virtual brain

Новые публикации сотрудников

mod_banner_nomination2026
Информация для сотрудников
  1. Главная
  2. Избранные статьи

Комплексный подход глубокого обучения к классификации поведения мышей на основе визуализации кальция по всей коре

  • визуализация кальция
  • глубокое обучение
  • сверточные нейронные сети
  • декодирование нейронной активности
Исследователи из Университета Кобе научили алгоритм компьютерного зрения предсказывать, движется мышь или нет, по данным функциональной визуализации мозга
Глубокое обучение — мощный инструмент нейронного декодирования, широко применяемый в системной нейробиологии и клинических исследованиях. Интерпретируемые и прозрачные модели, которые могут объяснить нейронное декодирование предполагаемого поведения, имеют решающее значение для выявления основных особенностей декодеров глубокого обучения в активности мозга. В этом исследовании изучается эффективность глубокого обучения для классификации поведенческих состояний мышей на основе данных мезоскопической визуализации кальция в коре головного мозга. Сквозной декодер на основе сверточной нейронной сети (CNN) в сочетании с рекуррентной нейронной сетью (RNN) классифицирует поведенческие состояния с высокой точностью и устойчивостью к индивидуальным различиям во временных масштабах до нескольких секунд. Используя декодер CNN-RNN, было определено, что области передних и задних конечностей в соматосенсорной коре головного мозга вносят значительный вклад в поведенческую классификацию. Выявленные результаты подразумевают, что сквозной подход потенциально может стать интерпретируемым методом глубокого обучения с беспристрастной визуализацией критических областей мозга.
«Это исследование закладывает основу для дальнейшего совершенствования интерфейсов мозг-компьютер, способных декодировать поведение практически в режиме реального времени с использованием неинвазивной визуализации мозга», — считают авторы.
 
End-to-end deep learning approach to mouse behavior classification from cortex-wide calcium imaging by Takehiro Ajioka, et al in PLOS Computational Biology. Published March 2024 https://doi.org/10.1371/journal.pcbi.1011074

Выявление дислексии у школьников по движению глаз и демографическим данным

  • Айтрекинг
  • Дислексия
«Основное различие между детьми с дислексией и типично читающими детьми — в длительности и месте фиксаций в словах. Фиксации длятся меньше секунды, заметить их очень сложно, но при записи движений глаз с помощью технологии айтрекинга эта задача становится понятной и выполнимой«, — говорит Ольга Драгой, директор Центра языка и мозга НИУ ВШЭ.
 
Shalileh S, Ignatov D, Lopukhina A, Dragoy O (2023) Identifying dyslexia in school pupils from eye movement and demographic data using artificial intelligence. PLoS ONE 18(11): e0292047. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0292047

Восстановление мозга: митохондрии являются ключом к нейрогенезу

  • Гиппокамп
  • Митохондрии

Исследователи сделали революционное открытие о процессе созревания нейронов головного мозга, подчеркнув решающую роль слияния митохондрий в этих клетках. Их исследование показывает, что по мере развития нейронов их митохондрии претерпевают динамические изменения, которые имеют решающее значение для способности нейронов формировать и совершенствовать связи, поддерживая синаптическую пластичность во взрослом гиппокампе.

https://neurosciencenews.com/mitochondira-neurogenesis-neuropplasticity-25869/

  1. Генетическая связь между леворукостью и неврологическими расстройствами
  2. Эмпатия начинается в младенчестве
  3. Время и место речевых ошибок, вызванных прямой кортикальной стимуляцией
  4. Аномалии мозга у детей с нарушениями развития речи
  5. Взаимосвязь бегущих кортикальных волн с вращательной динамикой для нейронных данных
  6. Шванновские клетки отвечают за чувства прикосновения и боли
  7. Аксональный энергетический метаболизм
  8. Новое направление в терапии Паркинсонизма
  9. Нейронное декодирование раскрывает секреты навигации
  10. Модель социального давления на дрозофилах
  11. Устройства "чтения мыслей" раскрывают тайны мозга
  12. Поиск биологических коррелятов несуицидального поведения
  13. Из чего состоят малые внеклеточные везикулы и почему это важно
  14. Повышение уровня малых внеклеточных везикул в крови пациентов с депрессией, эпилепсией и эпилепсии с депрессией
  15. Новый прорыв в анализе крови для лечения шизофрении
  16. Как мозг создает слова перед тем как их произнести
  17. Универсальная закономерность частот мозговых волн
  18. Органоиды мозга
  19. Смогут ли ученые когда-нибудь договориться о том, как работает разум ?
  20. Донор метильных групп L-метионин – новый антидепрессант с анксиолитическим и антиэпилептическим действием

Страница 60 из 83

  • 55
  • 56
  • 57
  • 58
  • 59
  • 60
  • 61
  • 62
  • 63
  • 64
  • Telegram
  • ВКонтакте

  • Контакты
  • Устав
  • Характеристика
  • Программа развития
  • Архив новостей
  • Служба технической поддержки
  • Противодействие коррупции

©2022 Федеральное государственное бюджетное учреждение науки

Институт высшей нервной деятельности и нейрофизиологии

  • Российская академия наук
  • Министерство науки и высшего образования